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蒋炎富英语特级

来源:520快三发布时间:2017-02-09

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蒋炎富,英语特级教师
■  教学理念及特色:
职业观:

Teaching is not a profession;it's a passion"教书不是一门职业,它是一种激情。" 她认为,没有激情,教师的课堂是灰色的,没有激情,讲台上的老师是孤独的。没有激情,学生无法感受学科的魅力。
教育观
1、教育是赋予学生独立思考的权利,是火花的激发与碰撞:Teaching is inspiring. 课堂是她和学生思想火花碰撞的平台,是她和学生们创新思维的舞台。返还学生独立思考的时空,赋予学生独立思考的权利,教书在她心里其实真的就是如此简单。
2、教育是分享:Teaching is a kind of sharing 她心中的教学并不是老师和学生的对应。她很少把自己的角色定义为"教",她更愿意把教学看作与学生分享成长的过程。在课上,她和学生分享对事物的态度与看法;在课下,她会在批阅学生作业的同时写下简单的话语,进行自然的心与心的交流!她和学生分享相互的世界,领略共同成长学习的快乐。
学科价值观
Enjoy English;enjoy life!热爱英语,享受生活 她重视语言学习中的情感因素,注重为语言学习提供安全环境而不是增加焦虑;促进人的全面发展而不仅仅是语言发展。 她乐于思考如何让学生快乐而充实的度过每一节英语课,享受整个学习的过程,而不仅仅为了那最后一刻的辉煌;她希望交给学生的不是干瘪的字母与单词,而是人生的信念与态度;她希望她的学生不仅仅能拥有一个有着丰富知识的智慧人生,更重要的是拥抱一个具有丰富人文情感和素养的平凡人生。
学科教学观
Learn it by using it;enjoy it by appreciating it!在运用中学习,在欣赏中享受 她引领学生在英语剧中体验人生的跌宕起伏,在英语辩论中培养批判性思维,在英语诗歌欣赏与创作中感受英语文学的内涵,在英语美文背诵中体验到语言的美;在英语批判性阅读和写作中学会用英语分析和解决问题。 在她眼里,英语不仅是语言表达和思维的工具,更是丰富思想和人文情感的沃土。
■  荣誉:
北京市先进工作者,北京市"首都劳动奖章"获得者,北京市学科带头人,"北京市学生喜爱的班主任",北京市紫禁杯中小学优秀班主任特等奖,北京市师德先进个人,"丰台区优秀青年人才",丰台区"教育创新标兵",丰台区经济技术创新标兵,丰台区十佳青年教师。
■  学术成果:
多篇论文及教学设计获全国及北京市一等奖,主持了丰台区教育资助项目《高中英语形成性评价的实践与探索》,论文获北京市一等奖。
■  名师格言:
选择塑造人生 聪明是一种天赋,而善良是一种选择;智商是一种天赋,而情商是一种选择;能力是一种天赋,而态度是一种选择。在教育这一片充满奇迹的领域,在与一个个有着丰富情感的独立的生命个体进行的人生旅途中,重要的是如何做好自己人生每一个十字路口的选择?

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